Jeux de pieds et d'orteils
et de doigts
Celui-ci va à la chasse
Celui-ci va à la chasse (remuez le gros orteil)
Celui-ci tue les bécasses (remuez le deuxième orteil)
Celui-ci tue les plumes(remuez le troisième orteil)
Celui-ci tue les fricasses (remuez le quatrième orteil)
Et le petit mange tout tout tout tout tout !
(Faite semblant de dévorer tout le pied du bébé )
Dans un petit jardin
Dans un petit jardin,
tout rond, tout rond, tout rond,
il y a des poireaux, (remuez le gros orteil)
des carottes,(remuez le deuxième orteil)
des radis, (remuez le troisième orteil)
des tomates,(remuez le quatrième orteil)
et une petite rivière qui coule, qui coule, qui coule!
(chatouillez la plante des pieds du bébé)
Variante : jouer avec les mains
Ne pas trop chatouiller le bébé car le jeux peut
devenir inconfortable pour le bébé.
Petits Lapins
1 petit lapin(pouce)
rencontre un autre petit lapin(index)
(rapprocher les doigts)
cela fait 2 petits lapins copains(écarter les doigts)
2 petits lapins rencontrent un autre petit lapin(majeur)
cela fait 3 petits lapins copains
3 petits lapins rencontrent un autre petit lapin (annulaire)
cela fait 4 petits lapins copains
4 petits lapins rencontrent un autre petit lapin (auriculaire)
cela fait 5 petits lapins copains
A chaque "rencontre", rapprocher les doigts,à chaque "cela fait",
écarter les doigts
La comptine des p'tits doigts
Le premier, c'est le pouce
C'est pour mettre dans la bouche
Le deuxième, c'est l'index
Pour pousser sur la sonnette
Le troisième, le majeur
Le plus grand c'est la terreur
Le quatrième, l'annulaire
Pour les bagues on le préfère
Le cinquième, l'auriculaire
Le plus petit mais le plus fier!
Assis - debout
Dès que le tout-petit sais se dresser sur ses jambes, mettez-vous
face à lui en lui tenant
les mains et jouez à accroupi-debout sur le rythme de cette comptine:
Debout !
Mon bout d'chou
Y'a du travail pour nous.
You !
Assis mon ami
Le travail est fini
Youppi !
Vole, vole papillon
Images de papillons, foulards, rubans, feutrine Activité pour développer
la motricité globale ainsi que le mouvement créatif des enfants. Regardez
ensemble des images de papillons et discutez des différentes couleurs
qui se trouvent sur leurs ailes.
Puis, dites cette comptine ensemble:
Papillon, papillon
Vole en rond, vole en rond
Ailes en haut et ailes en bas
(Lors de cette comptine, mettez les mains ensembles, tout en rejoignant
les pouces puis faites bouger les doigts afin d'imiter les ailes du
papillon. Puis, ayez les mains en haut puis en bas.)
Répétez la comptine tant et aussi longtemps que les enfants démontrent
de l'intérêt. Vous pouvez découper des petits papillons dans de la
feutrine et en donnez un à chaque enfant. Ainsi, ils pourront les
faire voler tout en récitant la comptine.
Aussi, demandez aux enfants de rester assis et les inviter à étendre
leurs bras, pour faire les ailes du papillon. Faites-les bouger de
haut en bas tout en récitant la comptine. Encouragez les enfants à
imiter les papillons en volant tout autour de la pièce avec vous,
toujours en récitant la comptine. Vous pouvez même utiliser des foulards
ou des rubans pour représenter les ailes du papillon.
ALPHABET
A.B.C.D. Si tu veux les dés,
E.F.G.H. Il faut que tu saches
I.J.K.L. Que c'est Isabelle
M.N.O.P. Qui les a chipés.
Q.R.S.T. Elle les a jetés,
U.V.W. N'les a pas trouvés.
X.Y.Z. Il faut que tu l'aides A les rechercher
Et on pourra jouer A.B.C.D.
A l'alpha-d?
A,E,I,O,U
A,A,A, j'ai du chocolat
É,É,É, je vais le manger
I,I,I, il est trop petit
O,O,O, j'en veux un plus gros
U,U,U,y en a déjà plus!!!!
